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2022年度国家级教学成果奖申报网站
高职院校本科教育人才培养定位及专本贯通研究与实践
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课题组成员相关论文成果一览表
推进高等职业教育改革的四个维度，宋志敏，中国高校科技（CSSCI）
高职应用型人才培养机制改革实证研究，中国高校科技（CSSCI）
“双高”建设中高职院校专业群建设及其指标体系构建，职业技术教育
深化产教融合、校企合作的“双主导双主体四驱动”模式探析，高等职业教育
新时代开封职业教育高质量发展路径探究——以服务开封8+1产业链转型升级为视角，开封大学学报
类型教育背景下我国职业教育研究实证分析——基于2015-2019年全国教育科学规划立项课题统计，职业技术教育
经济新常态背景下地方高职院校校企合作建设情况调研分析——以开封市职业院校校企合作建设为例，开封教育学院学报
2018年广州日报高职高专排行榜及其指标体系研究——以开封大学排行榜为例，青年时代
校企合作模式下高职院校创新型人才培养研究，中国多媒体与网络教学学报
应用型人才培养下的校园与企业文化对接研究,文化创新比较研究
招生制度改革背景下高职创新型人才培养模式研究，课程教育研究
高职创新型人才培养模式若干关键问题研究，中国多媒体与网络教学学报(中旬刊)
“项目驱动化”的政校企合作联动机制探究——以开封大学实践探索为例，中国高校科技（CSSCI）
高职院校创新创业教育与大学生创业意向的相关性研究——以中部某省为例，职业技术教育
区域产业结构演变对高职专业结构的影响，中国高校科技（CSSCI）
产教融合背景下高职院校科技成果转化机制研究，职业技术教育
高职教育优秀产业工人培养模式的逻辑思考，中国高校科技（CSSCI）
高职教育创新驱动发展精准对接新型工业化城市建设研究，教育与职业
河南省高等学校人文社会科学研究成果奖一等奖
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