为进一步规范课堂教学行为，确保新开课程的授课质量和教学效果，2月17日下午，人文学院在11号楼院会议室组织开展新学期新课试讲活动。新课试讲活动由副院长王凤辉主持，学院教研室主任、副高级以上专任教师参加了本次活动。

本次新课试讲活动共分为新课试讲和评委点评两个阶段。在新课试讲环节，本学期开新课教师林宁等6位教师按照试讲要求，从课程性质、课程目标、课程定位、选用教材、课程内容、教学重点与难点、教学过程设计、课程考核等方面进行了整体说课。

试讲结束后，各位评委对试讲教师的教学整体设计、教学重难点、教学案例的选取、教学手段和方法、语言表达能力和课件制作水平等方面进行了点评，并提出了中肯的建议。

院长王茜做了总结发言。她认为参加新课试讲的老师都做了充分的准备，熟悉教学内容，教学设计合理，体现了学院任课教师的水平。同时她提出了几点要求：一是所有任课教师都要认真研读教育部最新《高等职业教育专科专业简介》内容，深入分析各个专业的职业面向、培养目标定位、主要专业能力要求、主要专业课程与实习实训、实习实训环节及相衔接的职业类证书，结合自己所讲授课程内容，切实对接专业要求和人才培养需求。二是所有课程要明晰在人才培养方案中的地位，明晰与前续课程和后继课程的关系，在课程设计上注重理论和实践的结合，结合课程实训指导书，注重“岗证课赛”融通，提升课程实训实效；在教学方法和手段上，做到线上线下相结合、过程性评价和终结性评价相结合。三是所有任课教师要加强学情分析，在充分了解不同专业、不同类型学生的基础上合理设计教学内容和教学方法。

本次新课试讲活动，既是我院发挥好教师“传帮带”作用、加强教师队伍建设的重要教学手段，也是教师之间教学交流、教学相长的重要平台。我院将继续坚持这一优良传统，提高教师整体教学水平，进而提高学院的整体课堂教学质量。(王凤辉）