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【网课优秀教师案例】李俊霞:真心育人、思政入课
2021-09-24 10:10 李傲然  审核人:


面对疫情下的线上教学模式,国际教育学院全体教师提早筹划,准备新学期网上教学相关事宜,在教学工作中倾力投入,努力为学生提供高质量线上课程。

国际教育学院教师李俊霞本着教学先育人的理念,在第一堂课中,将新冠肺炎对国际物流的影响及应对策略融入到课堂教学中,鼓励学生用正确积极地的心态应对疫情,做好防护,少出门,坚持学习,做一名有担当有责任心的大学生。

课前通过云班课上传电子版教材及相关链接资源,布置学习内容,提醒学生进行课前预习。采用屏幕分享形式,保留聊天小窗,同时打开手机上的钉钉,以学生的角度观看直播,随时关注学生接收端的直播状况。

课中询问同学们能否正常收听,能否清晰流畅的分享教学屏幕,得到肯定的答复后,就有序开展教学环节和知识点讲解。为将学生的注意力“锁”在课堂上,针对教学内容,将知识碎片化,大约每隔10分钟进行一次提问,对于回答正确又及时的同学给与经验值奖励。临近课程结束,就本次授课进行重难点总结,梳理知识点。

课后要求学生上传课堂笔记,针对授课内容提出疑问,及时在课堂上解决,并将课件发到群里供大家下载。利用云班课的作业功能,布置课后作业并设定提交作业的截至时间,同时对同学们提出作业及其课后复习的要求。

每次授课后,针对教学情况进行小结,针对课堂设计和技术操作问题,会与有经验的老师进行讨论,以求不断完善教学中的不足,真正让学生“在线”也能边学边练。

总之,我们正走在线上教学不断探索尝试的路途上,还有许多需要学习完善。但是我们坚信经过教师们的精心筹备、主动适应,认识在线课程的特点,充分发挥在线课程的优势,一定能战胜困难,为每一位学生呈现更精彩的线上课堂。

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